Протягом 2025-2026 навчального року робота з дітьми у ЗДО № 12 велась систематично, цілеспрямовано, комплексно, з урахуванням вікових можливостей дітей та відповідно завдань Базового компонента дошкільної освіти, вимог Програми виховання і навчання дітей дошкільного віку від двох до шести років «Українське дошкілля» (авт. кол. Білан О.І, Возна Л.М., Максименко О.Л. та ін.) (нова редакція), за якою працювали всі групи ЗДО.
У закладі в усіх вікових групах організоване безпечне предметно-ігрове середовище. Розвивальні осередки оснащуються в межах фінансової можливості, у відповідності до «Примірного переліку ігрового та навчально-дидактичного обладнання для закладів дошкільної освіти», затвердженого наказом МОН №1633 від 19.12.2017 року.
Одним із головних завдань діяльності ЗДО №12 є формування життєвої компетентності дитини, розкриття її творчих здібностей, набуття соціального досвіду, готовності до навчання у НУШ. Аналіз діяльності вихованців ЗДО показав, що педагоги вміло володіють дитячим колективом, вдало підбирають методи і прийоми для залучення дітей перед шкільного віку в колектив однолітків, забезпечують емоційний комфорт кожній дитині протягом дня та в різних режимних моментах.
Взаємовідвідування, організоване в педагогічному колективі у грудні 2025 та травні 2026 року, сприяло підвищенню фахової компетенції та заохочувало до використання нових інноваційних технологій. Педагогічний колектив ЗДО №12 постійно працює над підвищенням своєї професійної майстерності, брав активну участь у різноманітних конкурсах.
Протягом року були проведені такі відкриті форми організації освітньої діяльності:
- Перегляд відкритих занять та режимних моментів молодими педагогами (вихователі-наставники: Т.І. Гончарук, І.О. Орлова).
-Перегляд відкритих занять та режимних моментів педагогами- наставниками (молоді педагоги: Дранчак К. Р., Когут В.М.).
- «Веселі завдання від дракончика» заняття з логіко-математичного розвитку (група середнього дошкільного віку, вихователь Гончарук Т, І.)
-«Завдання від Феї Знань» заняття з розвитку мовлення та ознайомлення з довкіллям (молодша група, вихователь Луцик М.С.).
- «Горішки знань» інтегроване заняття з пріоритетом логіко-математичного розвитку (старша група вихователь Є.М. Дранчак).
-«Математична скарбничка» заняття з логіко-математичного розвитку (група рмолодшого дошкільного віку , вихователь Орлова І.О.).
- «У віночку й вишиванці – ми маленькі українці», заняття з розвитку мовлення та ознайомлення (група середнього дошкільного віку, вихователь Когут В.М.).
Усі заняття були проведені на високому методичному рівні, педагоги з успіхом використовували інформаційно комп’ютерні технології, пошуково-дослідницьку діяльність, моделювання ситуацій та вирішення проблемних ситуацій. Здобувачі освіти продемонстрували належний рівень засвоєння програмового матеріалу.