Організаційно-практичні заходи щодо розвитку фізичної культури і спорту
Відповідно до Закону України «Про дошкільну освіту», «Про фізичну культуру» фізичне виховання дошкільнят спрямоване насамперед на охорону та зміцнення психічного та фізичного здоров’я дітей, підвищення захисних сил організму, виховання стійкого інтересу до рухової активності, звички до здорового способу життя, формування життєво необхідних рухових умінь, навичок та фізичних якостей (швидкість, спритність, витривалість, гнучкість), формування культури здоров’я.
Виходячи з умов закладу дошкільної освіти (відсутність музичного та фізкультурного залів), педколектив працював над створенням та організацією раціонального предметного середовища з метою використання різних форм, видів рухової активності, створення сприятливих умов для позитивних емоційних та морально-вольових проявів дітей, наповнення занять з фізичної культури, ранкової гімнастики та інших форм роботи різноманітними рухами в комплексі з традиційними і нетрадиційними оздоровчими технологіями.
Педагогічний колектив ЗДО№12 здійснює забезпечення системного підходу до охорони життя і збереження здоров’я дітей дошкільного віку шляхом створення безпечного розвивального середовища та налагодження системи роботи з безпеки життєдіяльності з педагогами, дітьми і батьками, а також продовжує роботу щодо формування у дошкільників необхідності дотримання здорового способу життя, позитивного і зацікавленого ставлення до фізичної культури.
Кількість груп у закладі дошкільної освіти – 4:
В ЗДО№12 загального розвитку створені всі необхідні умови для оптимального рухового режиму. Система фізичного виховання в закладі базується на принципах індивідуального та особистісного підходів, пріоритету оздоровчої спрямованості, широкого застосування різноманітних засобів і форм фізичного вдосконалення. Одне з головних завдань - створити сприятливі умови для правильного фізичного розвитку дитячого організму, для підвищення його опірності інфекціям, а також для поступового та систематичного загартування дітей з активним використанням здоров'язбережувальних технологій; зберігати і зміцнювати фізичне, психічне, соціальне і духовне здоров'я дітей, підвищувати їх фізичну і розумову працездатність, розвивати кожну дитину за її індивідуальною природною програмою.
В ЗДО організовані різні форми фізичного виховання та самостійної рухової діяльності дошкільників під час прогулянок та інших режимних моментів:
В усіх вікових групах створені фізкультурні осередки, в яких зберігається необхідний спортивний інвентар відповідно до вимог Базового компоненту дошкільної освіти та програми розвитку дитини дошкільного віку «Українське дошкілля»: обручі, прапорці, лави, ребристі дошки, дуги, м’ячі, мішечки з піском для метання, скакалки, палиці гімнастичні, кеглі, кільцемети та матеріал для нетрадиційних видів оздоровлення дошкільників.
Великого значення надаємо руховій активності дітей вже вранці, оскільки в цей період малята ще мляві, загальмовані: проводимо дві-три рухливих гри (гри або вправи спортивного характеру) відповідно до пори року, погодних умов, інтересів дітей, їхнього фізіологічного стану; ранкову гімнастику (з елементами загартування) тривалістю 6-12хв (залежно від віку) під музичний супровід, з використанням дрібного фізкультурного інвентаря, іграшок, природного матеріалу; динамічну паузу між заняттями (до 10хв); самостійну ігрову та рухову діяльність дітей; фізкультурні навчальні заняття (двічі на тиждень) і фізичні вправи на свіжому повітрі на першій прогулянці.
Фізкультурні заняття - найефективніша форма оптимізації рухового режиму в ЗДО. Тривалість фізкультурних занять в дошкільних групах подовжуємо: в першій молодшій групі - 10-15 хв, в другій молодшій групі - 20-25 хв, в середній групі - 25-30 хв, в старшій групі 30-35 хв. Найоптимальнішим є фізкультурне заняття побудоване за типовим планом: вступна, основна, заключна частини.
Між заняттями обов'язково проводяться фізкультурні паузи (динамічні перерви), тривалістю 5-10хв., під час яких використовуються вправи на розслаблення.
Наш педагогічний колектив впроваджує програму з фізичного виховання дітей раннього та дошкільного віку «Казкова фізкультура» (авт. – Єфименко М. М.), яка передбачає проведення фізкультурних занять з активним використанням різних здоров'язбережувальних технологій.
Особливу увагу приділяємо організації фізкультурно-оздоровчих прогулянок у різні пори року. На таких прогулянках використовуються різні оздоровчі технології (дихальна гімнастика, самомасаж (щічок, носика, долоньок, пальчиків), пальчикова гімнастика, психогімнастика, різноманітні прийоми загартування тощо) в поєднанні з фізкультурними складовими з метою фізичного розвитку дітей, поліпшення тренованості організму, підвищення його захисних реакцій й опірності шкідливим факторам.
Максимально використовуємо природний матеріал (сніжки, крижинки, камінці, палички, шишки, листочки тощо), нестандартне обладнання (пластикові пляшки, поролонові цеглинки, куби, палиці тощо), обладнання фізкультурного майданчика (автомобільні шини, колода, ворітця, драбини, гірки), спортивний інвентар та іграшки ( санчата, ключки, велосипед тощо).
Руховий режим у ЗДО насичуємо протягом дня різноманітними рухливими іграми. В усіх вікових групах вони добираються відповідно до теми навчально-виховного блоку тижня та підтеми дня, і посідають важливе місце як самостійна форма роботи з фізичного виховання.
У фізичному вихованні наших дошкільників вагоме місце посідають Дні здоров'я, фізкультурні свята, розваги як найбільш ефективні форми активного відпочинку дітей. Їх мета - активна участь всієї групи у запропонованому заході, розвиток фізичних якостей та рухової підготовленості дітей в ігрових ситуаціях, виховання стійкого інтересу до активної рухової діяльності.
День здоров'я проводимо один раз на місяць (остання п’ятниця щомісяця), основна мета якого - охопити всіх вихованців групи різними фізкультурними заходами. Заходи проводимо протягом усього дня: зранку - ігри середньої рухливості (під час прийому дітей), ранкова гімнастика, заняття з фізкультури, бесіди про здоровий спосіб життя тощо. Інші навчальні заняття в цей день не
проводяться. Під час прогулянки плануємо різноманітні змагання в іграх та вправах спортивного характеру, іграх-естафетах, розваги-атракціони, виконання фізичних вправ (біг, стрибки, метання, лазіння), рухливі ігри тощо. Протягом всього теплого періоду року в День здоров'я проводимо піший перехід, який за часом займає всю прогулянку. В День здоров'я плануємо також фізкультурне свято чи розвагу. Хоча навчальні заняття в цей день не проводяться, плануємо різні бесіди, читання художньої літератури, театралізації, самостійну художню діяльність тощо на теми здорового способу життя. Програма Дня здоров'я передбачає заходи, загальні для всього закладу дошкільної освіти та кожної групи, зокрема.
Фізкультурні свята проводяться 2-3 рази на рік. Місцем проведення слугує приміщення групи, музична зала чи майданчики. Тривалість свята для дітей середньої групи - до 50 хв, для старшої - до 1 год.
В кожній віковій групі дошкільного закладу проводимо фізкультурні розваги 1-2 рази на місяць, переважно у другій половині дня. Їх тривалість становить: для дітей молодшого дошкільного віку - 20-30хв, в середній групі - 30-35хв, у старшій групі - 35-40хв. Розваги проводяться груповій кімнаті, на ігровому майданчику, на спортивному майданчику. Обов'язковою є участь кожної дитини.
В ЗДО в кожній віковій групі заведено листок здоров’я вихованців. Відповідно до запису у листку відбувається здійснення індивідуального та диференційованих підходів, враховується стан індивідуального здоров’я дитини під час фізичних навантажень.
Вихователем-методистом, старшою медичною сестрою систематично здійснюється медико-педагогічний контроль за проведенням всіх форм фізкультурно-оздоровчої роботи в закладі, результати якого нотуються у журналі «Медико-педагогічного контролю фізичного виховання дітей дошкільного віку», ведуться протоколи, визначається моторна щільність занять.
З метою встановлення рівня засвоєння дітьми основних рухів щорічно в вересні і травні проводиться обстеження дітей. Показники свідчать, що 74% дітей мають нормальний фізичний розвиток, 26%-нижче норми (як правило це часто хворіючі діти, діти із зайвою вагою тіла, та ті, що не систематично відвідують дошкільний заклад).
Упродовж 2024 року в ЗДО № 12 були проведені наступні цікаві заходи фізкультурно-оздоровчого спрямування для дітей :
Робота з батьками
Батьки є учасниками, помічниками в усіх наших задумах та починаннях. Враховуючи те, що робота ЗДО у 2024 році була підпорядкована вимогам воєнного стану, батьки не були задіяні у прямій участі у спортивних святах і розвагах. Проте на сайті закладу постійно оновлюються консультації та поради для батьків за планом роботи ЗДО №12:
2. Стан розвитку видів спорту у закладах освіти
Спортивних гуртків та секцій у 2024 році у ЗДО №12 не було. Частина вихованців ЗДО відвідують спортивні секції ( гімнастика, карате, футбол).
3. Заходи матеріально-ресурсного забезпечення
Фінансування з міського бюджету на розвиток фізичної культури і спорту у ЗДО №12 впродовж 2024 року не було. Заклад дошкільної освіти забезпечений інвентарем для занять з фізкультури на достатньому рівні.
4.Розвиток спортивної інфраструктури
Спортивно-фізкультурний майданчик потребує капітального ремонту з модернізацією спортивних об'єктів.